Schéma départemental de l’enfance et de la famille de la Haute-Vienne 2025-2029

Encadré par la loi, le SDEF doit permettre la programmation, le pilotage et l’évaluation de la politique de prévention et de protection de l’enfance.
Le schéma départemental de l’enfance et de la famille 2025-2029 a été validé par l’Assemblée plénière des élus départementaux le 17 octobre 2024.

Chef de file de la protection de l’enfance, le Conseil départemental a élaboré son schéma en concertation avec les institutions partenaires, les professionnels du secteur, les associations d’usagers et les élus.

La construction du nouveau schéma départemental s’est effectuée en 3 étapes : diagnostic, concertation, élaboration.

• Année 2023 : la phase diagnostic a permis de consulter 110 professionnels à travers une enquête et des entretiens individuels et de recueillir ainsi des informations sur le degré de connaissance du schéma, sur son appropriation et sur son utilisation dans le quotidien des professionnels interrogés. Des temps de partage et d’échange au travers d’ateliers participatifs sur le bilan du précédent SDEF ont eu lieu en septembre.
• 1ᵉʳ semestre 2024 : la phase d’élaboration a été consacrée à la construction du SDEF 2025-2029 avec de nouveaux ateliers participatifs et pluridisciplinaires ainsi qu’avec la contribution du comité de pilotage de l’ODPE qui a validé les différentes étapes du travail d’élaboration du schéma. Le comité technique s’est réuni régulièrement tout au long du processus de construction pour partager, échanger et analyser les différentes étapes avec l’ODPE.
• 2ᵉ semestre 2024  : la phase de finalisation et de validation. Les élus ont validé le nouveau schéma départemental lors de l’assemblée plénière du 17 octobre 2024. La conférence annuelle de l’ODPE s’est déroulée le 28 novembre en présence de 160 professionnels de la protection de l’enfance qui ont pu à cette occasion prendre connaissance du nouveau schéma fondé sur les besoins fondamentaux de l’enfant et des axes qui le structurent.

• AXE N°1 :« pour moi, enfant, ma santé physique et psychique constitue un enjeu vital »
• AXE N°2  : « pour moi, enfant, la découverte et l’exploration du monde dans un cadre donné et avec des repères va me permettre de me construire »
• AXE N°3 : « pour moi, enfant, la conscience de mon identité et de ma valeur déterminera mon avenir d’adulte »